疫情下的一道色彩——訪問校友會主席徐慧珊
疫情下的一道色彩——訪問校友會主席徐慧珊
關翰章校長
在英華的多重身份
我認識的徐慧珊 (Anita)('90) 具有多重身份，首先是英華學生，然後是英華老師。現在是校友會主席，又是英華的家長。
Anita在學生時代曾擔任學生會體育部副部長，又是泳隊隊員。
「因為我喜歡做一些對人的工作」所以Anita選擇做老師。英華對她影響最大的老師，非歐潤森老師莫屬，雖然Anita只是在中三時上過他一年的數學課，但談起歐老師，Anita難掩興奮：「歐老師物理、數學功力深厚，教學認真。上他的課，令我很開心。雖然他為人嚴肅，較為內向，但他上課時是與別不同的。他有很多名句，縱然在取笑學生，但氣氛是令人開懷捧腹的，他是很有趣的。」
她在英華當老師時，除了教物理、數學、電腦、科學等學科外，早已幫忙處理校友會事務，後來又兼顧學生會事務。
Anita誕下女兒不久後便轉做全職母親，她在2015年重回英華擔任校友會幹事，數年後其大女兒亦入讀英華，結果成就了與英華的多種關係，具備多重身份。
疫情下走上粉彩路
Anita自少對手工藝很有興趣。最初只是透過網上短片來學習「和諧粉彩」，後來才和朋友一起正式學習。
她說：「和諧粉彩是一種繪畫的方法，如果用和諧粉彩這個名號來開班授徒的話，需要具備由日本和諧粉彩協會頒發的相關資格。我最初在香港上網課，只想學一技傍身而已。後因疫情關係，全家困在家中，我由朝到晚，不是買餸，便是煮飯，各人在家時間多，磨擦自然多，因此寄情畫畫。」
學習的轉捩點源於一念：「既然在港學習都只是上網課，何不直接向日本老師請教呢？因此傳訊息往日本尋師學習。雖然語言不通，不過畫畫主要是看老師怎樣畫，語言不通該不成問題。經我不斷懇求下，終有老師答應教我。」
能夠排除萬難尋得名師指導，Anita記得她母親的教訓：「非不能也，而不為也」。問題不是你能不能做到，而是你有沒有決心，能否堅持去做。
怎樣踏上教畫之路？她回答：「最初真的沒想過要教人，我只是把作品放在網上與人分享，後來有人聯絡我，謂很喜歡我的畫，請我教她。我只管一試，邊學邊教。自從跟了一位著名的日本老師學習後，學生便越來越多。」
Anita滿懷喜悅，分享心得：「藝術令人平靜心情，如果情緒煩躁便畫畫。和諧粉彩是很簡單的畫，令人心情舒暢平和。網上最多人喜歡的畫是簡單的一棵樹﹗」
寄語師妹
「希望英華師妹跟前人一樣謙虛，不一定要和人競爭，我相信『有麝自然香』這個道理。只想英華學生覺得世界是有希望的，懂得欣賞世界之美，雖然人生總有不開心的時候，但換個角度看事物，總會發現欣喜，總有值得你努力之處。和諧粉彩也一樣，簡單就是美；做好自己，懂得欣賞，就可以自足了﹗」